| Аннотация | В статье рассматриваются вопросы модернизации идейного основания и содержания современного образования путем включения в него в качестве одного из базисных элементов равноправного диалога науки и религии. Балансирующее, неустойчиво-равновесное состояние, сложившееся на сегодняшний день во всех сферах жизнедеятельности человека, судя по всему, говорит о грядущей смене социально-культурной парадигмы. В такие исторические моменты, предвосхищая ее развертывание, происходит процесс формирования новой образовательной парадигмы. Одной из ее особенностей, по мнению автора, как раз и будет ключевое положение диалога науки и религии, основополагающим принципом которого станет положение о взаимозависимости всех сфер человеческой деятельности. |
|---|
| Ключевые слова | парадигма, смена парадигм, социально-культурная парадигма, образовательная парадигма, религия, наука, диалог науки и религии, синергетический подход в образовании |
|---|