Статья "Организация педагогического сопровожддения трудово..."

Наименование статьиОрганизация педагогического сопровожддения трудовой реабилитации клиентов психоневрологического интерната
Страницы111
АннотацияВ статье освещаются общие организационные проблемы социальной реабилитации инвалидов - клиентов психоневрологического интерната, а также содержание социальной работы в интернатах подобного профиля, специфика социальной помощи больным. Основное внимание уделено описанию и анализу особенностей организации трудовой терапии и реабилитации инвалидов в АСУСОН «Таловский психоневрологический интернат» Тюменской области. В качестве частного решения проблемы общественного участия в призрении и помощи инвалидам авторы предлагают организованное социальное партнёрство психоневрологического интерната и педагогического (гуманитарного) вуза. В рамках предлагаемой ими концепции договорной кооперации психоневрологический интернат выступает не только в традиционных ролях самостоятельного стационарного лечебного учреждения и учреждения социального обеспечения инвалидов, но и как субъект самостоятельной хозяйственной деятельности (некоммерческая организация). Для вуза в рамках обсуждаемого социального партнёрства предлагаются роли образовательного и научного центра, обеспечивающего поддержку и педагогическое сопровождение социальной работы по реабилитации инвалидов психоневрологического профиля, а также общественной организации, способной организовать благотворительную помощь и трудовую занятость клиентов психоневрологического интерната.
Ключевые словареабилитация инвалидов, психоневрологические больные, психоневрологический интернат, трудотерапия, трудовая реабилитация, педагогическое сопровождение, организация социального партнерства
ЖурналОбразование и общество
Номер выпуска1
Автор(ы)Осинцева Н. В., Шутова И. П., Сидорова О. В., Нуржанова В. Н.