| Аннотация | В статье исследуются проблемы этнокультурно-технологического образования, как перспективного направления его развития в современном российском образовании. В связи с чем, авторами определяются сущностные характеристики понятий «этнокультурное образование», «этнокультурно-технологическое образование», раскрываются возможности непрерывного образования в развитии этнокультурно-технологического образования на всех этапах системы российского образования: от дошкольного до высшего профессионального. Обобщается богатый опыт работы кафедры технологии, изобразительного искусства и дизайна Петрозаводского государственного университета в различных сферах этнокультурного образования, включающего изучение и практическое освоение обучающимися технологий моделирования объектов материального этнокультурного наследия, процесс становления и воспитания личности на традициях этно-эстетической и этнической культуры. |
|---|