| Аннотация | В статье рассматриваются проблемы, связанные с домашней работой в зарубежных школах. Результаты многих зарубежных исследований, показали, что домашняя работа практически не влияет на успеваемость школьников, во многих странах от них отказываются полностью или сокращают. В то же время за рубежом накоплены огромные ресурсы по обеспечению учителей разнообразными методиками, технологиями, типами заданий, упражнений, игр и т.д. В статье охарактеризованы затруднения со стороны учителей - в организации - и учащихся - в выполнении домашних заданий; перечислены основные стратегии эффективной организации домашней работы за рубежом. |
|---|