| Аннотация | Статья посвящена проблеме совершенствования профессиональной подготовки педагога с позиций компетентностного подхода, формулируется определение профессионально-этических компетенций педагога, определяется их структура, определены основные подходы к формированию профессионально-этических компетенций педагога в условиях высшего профессионального образования, характеризуются методологические основы и условия профессиональной подготовки педагогического работника, обеспечивающие формирование у него профессионально-этических компетенций. |
|---|