| Наименование статьи | Эдьютейнмент как инструмент формирования языковой профессионально-коммуникативной адаптивности студента в технологическом университете |
|---|
| Страницы | 32 |
|---|
| Аннотация | Данная статья рассматривает потенциал эдьютейнмента как направления электронного обучения, которое продвигает процесс обучения на занятии, вне аудитории и дидактической сфере в целом, в игровой и творческой форме, посредством мультимедийных приложений и других технических решений. Для достижения поставленной цели анализируются основные термины, применимые к данной среде и связанные с главными этапами формирования профессионально-коммуникативной адаптивности. Рассматриваются подходы и виды учебной деятельности, соответствующие наиболее эффективному применению данного метода. |
|---|
| Ключевые слова | эдьютейнмент, обучающие приложения, мотивация, компетенции, профессионально-коммуникативная адаптивность. |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Рыбакова Е. Е., Курсевич Д. В. |
|---|