| Наименование статьи | Логистический закон как основа математического моделирования при формировании целостной картины мира школьника |
|---|
| Страницы | 28 |
|---|
| Аннотация |
В статье предпринята попытка обоснования возможности формирования целостной картины мира школьника в процессе изучения дифференциальных уравнений. Выявляется роль изоморфизма функционирующих систем реального мира, при котором одно дифференциальное уравнение является математической моделью целого класса подобных между собой природных явлений. Выдвинута идея формирования целостной картины мира школьника с опорой на положения практико-ориентированного обучения, системно-деятельностного подхода. Предложены и реализованы методические рекомендации использования логистического закона для моделирования процессов в реальном мире, что способствует формированию целостной картины мира школьников. |
|---|
| Ключевые слова | целостная картина мира, логистический закон, практико-ориентированная задача, математическое моделирование |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Лобанова Н. И. |
|---|