| 1 | Андреева Ю. В. | Педагогический принцип оптимизма А.С. Макаренко в структуре и содержании создания ситуации успеха в учебной деятельности | 3 |
| 2 | Полтавская Н. А. | Историко-теоретический анализ становления духовных ценностей | 9 |
| 3 | Первушин В. В., Горпинич И. В., Вишневский М. В. | Этапы непрерывной профориентации в области медицинского образования | 17 |
| 4 | Милованов Н. Ю. | О формировании математических основ информационной безопасности у старшеклассников IT-направления | 22 |
| 5 | Лобанова Н. И. | Логистический закон как основа математического моделирования при формировании целостной картины мира школьника | 28 |
| 6 | Быстров Н. А., Курсевич Д. В. | Влияние родного языка на усвоение коллигационных моделей на примере русского и английского языков | 35 |
| 7 | Шалимова О. Н. | Дидактические особенности формирования невербальных средств общения | 43 |
| 8 | Рудь М. В. | Социально-педагогическое взаимодействие школы и семьи | 49 |
| 9 | Кетоев К. Э., Платова Н. Э., Дзагурова Б. Э. | О проблеме физкультурно-оздоровительной активности современных студентов | 59 |
| 10 | Печерский Ю. И. | Формирование профессионального мировоззрения курсантов ведомственного вуза | 66 |
| 11 | Ковешников П. А. | Технология адаптации бакалавров ландшафтной архитектуры к самостоятельной работе в процессе профессиональной подготовки по дисциплине "Ландшафтный дизайн" | 72 |
| 12 | Сезонова Т. В. | Специализированные полигонные комплексы как средство реализации практико-ориентированной модели обучения | 77 |
| 13 | Анисимова А. В. | Педагогические условия формирования компетенций в области цифровых технологий у студентов специальности "Ветеринария" | 84 |
| 14 | Жарких Н. Г., Костыря С. С. | Личностные особенности агрессивных подростков | 93 |
| 15 | Фоминых Е. С. | Динамика показателей жизненной позиции личности на этапах юности и взрослости | 100 |
| 16 | Савенкова И. А., Дегтярева Е. И. | Исследование просоциального поведения детей младшего школьного возраста | 107 |
| 17 | Комарова Э. П., Сапожкова Н. А. | Технология контекстного типа как основа формирования готовности будущего педагога к системному мышлению | 112 |
| 18 | Демина С. Н. | Проблема профессиональной деятельности преподавателей вуза в представлениях студентов | 118 |
| 19 | Столярова Е. А., Дугина С. Ю., Попова А. И. | Формирование мотивации обучающихся к творческой деятельности в рамках экономической дисциплины | 126 |