| Аннотация |
В статье рассматриваются педагогические условия, направленные на формирование компетенций в области работы с цифровыми технологиями и оборудованием у студентов ветеринарной специальности в аграрном техникуме. Актуальность данной темы связана с реализацией проекта цифровой трансформации агропромышленного комплекса и необходимостью подготовки высококвалифицированных специалистов, готовых в своей работе использовать современное цифровое оборудование. В статье приведен список компетенций в области цифровых технологий, которыми должен обладать ветеринарный специалист, а также условия, которые создаются в образовательной организации для их формирования. К ним можно отнести: организационно-педагогические, психолого-педагогические и дидактические условия. Новизна работы связана с описанием моделей применения электронных образовательных ресурсов в ходе обучения, а также раскрытием особенностей дуального обучения при организации практики для будущих ветеринарных специалистов. |
|---|