| Аннотация | Реформа контрольно-надзорной деятельности, начавшаяся в 2019 г., предполагает существенный пересмотр системы обязательных требований, а также сокращение административной нагрузки посредством внедрения риск-ориентированного подхода. В настоящей статье анализируются результаты проверок, проведенных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, а также данных мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования в 2015-2019 гг. На основе этого анализа выделяется перечень показателей, которые могут быть использованы в качестве индикаторов риска при переходе к риск-ориентированному регулированию образовательной деятельности вузов. |
|---|