Выпуск № 4

Номер выпуска4
ЖурналИсследовательская работа школьников
Год выпуска2005
Дата выпуска2006-04-03

Статьи выпуска:

Показано 1-20 из 34 статей
#Автор(ы)Наименование статьиНачальная страница
 
1Аксенов Г. П.Кто такой учёный и когда он появился?6
2Слободчиков В. И.Антропологический смысл исследовательской работы школьников15
3Крашенинников Е. Е.История диалектической психологии23
4Савенков А. И.Истоки практики исследовательского обучения29
5Поддъяков А. Н.Методологические основы изучения и развития исследовательской деятельности39
6Плигин А. А.Исследовательская деятельность школьников в модели личностно-ориентированного образования47
7Харитонов Н. П.Метеонаблюдения: руководство для начинающих исследователей природы (окончание)56
8Черемных Г. В.Художественное оформление результатов исследовательской работы (окончание)67
9Соловьев Р. Б.Исходная исследовательская мотивация учеников, или Откуда могут «расти уши» исследовательских проектов85
10Тяглова Е. В.Установление зависимости между типом высшей нервной деятельности и скоростью наступления утомления90
11Миронова И. П.Определение степени прирученности животного97
12Рождественская И. В.Межпредметный элективный курс «Школа исследователя: основы учебно-исследовательской деятельности»102
13Ильяшенко Т. А., Соляникова З. И.Система самоуправления и сотворчества в гимназии -пространство успешной социализации молодежи106
14Адаховский Д. А., Болоткова Е. М., Киселева С. М.Научное общество учащихся — содействие развитию пытливого взгляда на мир113
15Беленкова О. В.Научное лицейское общество — клуб единомышленников115
16Волкова В. К., Фирулева С. В., Яковлева И. В.Научное общество учащихся в школе «Крепыш» - совместный проект педагогов и учащихся118
17Васильева Л. П.Интеллектуальный клуб — эффективная форма организации исследовательской деятельности учащихся126
18Горюнова Т. А.Исследование — путь к творческой личности школьника128
19Дякив В. В.Научное общество учащихся - эффективная модель организации исследовательской деятельности: из опыта учителя литературы133
20Цыренова Т. Л.Школа проектов и программ136