Показано 1-14 из 14 статей
| # | Автор(ы) | Наименование статьи | Начальная страница |
|---|
| | | | |
| 1 | Пенская Е. Н. | От редакции | 5 |
| 2 | Константиновский Д. Л. | От эмпирики к смыслам, от смыслов к осмыслению | 11 |
| 3 | Константиновский Д. Л., Вахштайн В. С., Куракин Д. Ю. | К анализу дотеоретических оснований социологии образования: экспликация базовых метафор | 22 |
| 4 | Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А. | Высшее образование в профессиональных траекториях молодых рабочих | 40 |
| 5 | Гаспаришвили А. Т., Крухмалева О. В. | Московские учителя и реформа образования | 59 |
| 6 | Попова Е. С. | Исследование социальных аспектов формирования мотивации к образованию у молодежи: от теоретических подходов к операционализации | 69 |
| 7 | Степанцов П. М., Кузьминов В. Я. | Контингентность в образовании: новые условия и новые механизмы выбора образовательной траектории | 83 |
| 8 | Барбер М., Доннелли К., Ризви С. | Океаны инноваций. Атлантический океан, Тихий океан, мировое лидерство и будущее образования | 109 |
| 9 | Малых С. Б., Тихомирова Т. Н., Ковас Ю. В. | Индивидуальные различия в способностях к обучению: возможности и перспективы психогенетических исследований | 186 |
| 10 | | Заочная форма обучения в учреждениях высшего профессионального образования: характеристики обучающихся (по данным статистики и Мониторинга экономики образования) | 200 |
| 11 | | «Образование в 2013 г. Тенденции и вызовы». Сбываются ли прогнозы? Семинар Института развития образования НИУ ВШЭ, 19 июня 2012 г. | 213 |
| 12 | Жарова Е. Ю. | Курсовая и предметная системы биологического образования Российской империи | 238 |
| 13 | Пенская Е. Н. | «Образовательная политика»: к вопросу о содержательном наполнении речевой формулы | 249 |
| 14 | Меликян А. В., Железов Б. В. | Портрет международного сотрудника российского вуза | 259 |