1 | Социология образования и социология знания: поиск взаимодействия Социологические исследования
№ 2 за 1997 |
2 | Метапарадигмальная модель теоретической социологии Социологические исследования
№ 4 за 2008 |
3 | Теоретические основания изучения социальной общности Социологические исследования
№ 4 за 2010 |
4 | Будущее образовательных общностей: временная перспектива в условиях социальной неопределенности Социологические исследования
№ 10 за 2016 |
5 | Российское общество в зеркале социального неравенства Социологические исследования
№ 4 за 2017 |
6 | Л.Н. Коган и отечественная социология Социологические исследования
№ 3 за 2023 |
7 | Темпоральные противоречия возрастных общностей: типологический анализ стратегий преодоления Социологический журнал
№ 2 за 2017 |
8 | Образовательное знание как проблема социологии Социологические исследования
№ 2 за 2012 |
9 | Социальное сравнение как повседневное явление и социологическая проблема Социологические исследования
№ 12 за 2005 |
10 | Теоретическая социология: quo vadis? Социологические исследования
№ 9 за 2013 |
11 | На перекрестке естественно-научного и социологического знания: опыт исследования одной проблемы Социологические исследования
№ 9 за 2015 |
12 | Образовательная неуспешность российского студенчества: социологическая интерпретация проблемы Социологические исследования
№ 3 за 2021 |
13 | Образование: научные подходы к исследованию Социологические исследования
№ 6 за 2000 |
14 | Социальная ностальгия: к исследованию феномена Социологические исследования
№ 8 за 2001 |
15 | Социологическое знание и образование: проблемы взаимосвязи Социологические исследования
№ 8 за 2012 |
16 | Социология в регионах - проблемы и перспективы Социологические исследования
№ 8 за 2006 |
17 | Трансформация предметного поля социологии управления: новые вызовы Социологические исследования
№ 7 за 2016 |
18 | Можно ли быть вместе, находясь врозь: студенты и преподаватели в вузе Социологические исследования
№ 9 за 2018 |
19 | Социология досуга и социология культуры: поиск взаимосвязи Социологические исследования
№ 12 за 2006 |
20 | Мобилизация ресурсов научно-педагогического сообщества (кейс высшего образования УрФО) Социологические исследования
№ 9 за 2022 |