Показано 1-15 из 15 статей
# | Автор(ы) | Наименование статьи | Начальная страница |
---|
| | | |
1 | Маслинский К. А., Иванюшина В. А. | Остаться учителем? Факторы, влияющие на отношение к уходу из учительской профессии | 8 |
2 | Лаптев В. В., Ларченкова Л. А. | Проблематика диссертационных исследований в области физического образования | 31 |
3 | Малошонок Н. Г. | Взаимосвязь использования Интернета и мультимедийных технологий в образовательном процессе со студенческой вовлеченностью | 59 |
4 | Семенов С. В., Кузнецова М. И., Иванова А. Е., Федорова Т. Т. | Факторы, определяющие готовность первоклассников к школе: выявление региональных особенностей | 84 |
5 | Смирнов И. Б., Сивак Е. В., Козьмина Я. Я. | В поисках утраченных профилей: достоверность данных «ВКонтакте» и их значение для исследований образования | 106 |
6 | Каравай А. В. | Включенность работающих россиян в получение дополнительного профессионального образования | 123 |
7 | Суслова С. В. | Коллективное сопроизводство в российских школах | 144 |
8 | Авраамова Е. М., Логинов Д. М. | Новые тенденции в развитии школьного образования. По данным ежегодного мониторингового исследования Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС | 163 |
9 | Алашеев С. Ю., Коган Е. Я., Тюрина Н. В. | Востребованность вузов: подходы к измерению | 186 |
10 | Кочергина Е. В., Прахов И. А. | Взаимосвязь между отношением к риску, успеваемостью студентов и вероятностью отчисления из вуза | 206 |
11 | Иванюшина В. А., Александров Д. А., Мусабиров И. Л. | Структура академической мотивации: ожидания и субъективные ценности освоения университетского курса | 229 |
12 | Фадеева М. В. | Студенты Московского Императорского университета в правовом поле Российской империи: под надзором трех инстанций | 251 |
13 | Любжин А. И. | Демократическая плаха и экономический топор Рецензия на книгу: Стефан Коллини. Зачем нужны университеты? | 276 |
14 | Архангельский А. Н. | Чтение по любви. Рецензия на книгу: Абелюк Е. С. Практика чтения: учебно-методическое пособие | 290 |
15 | Филонович С. Р. | О детях и профессии учителя — с любовью | 295 |