| 1 | Алдошина М. И. | Основы процесса формирования предпринимательских компетенций студентов в университете: методология и методы | 3 |
| 2 | Лабейкин А. А. | Студенческое стройотрядовское движение как социально-культурный феномен в истории комсомола: опыт, традиции, перспективы | 9 |
| 3 | Смирнова И. Э. | Социальные траектории выпускников музыкальных школ второй половины XX века | 14 |
| 4 | Ахметшина И. А., Тимохина Т. В. | Непрерывная профессиональная подготовка педагогов на примере Московской области | 22 |
| 5 | Тимофеева С. В., Илларионова Л. П. | Аксиологические основы духовно-нравственного воспитания молодежи | 28 |
| 6 | Шадрина Л. И., Павлова А. И. | Об организации проектной деятельности в профессиональной образовательной организации | 36 |
| 7 | Буренкова Н. В. | Творческая работа по следам прочитанных произведений на уроках литературного чтения в начальной школе | 42 |
| 8 | Хомякова О. А. | Использование робототехники на уроках физики | 46 |
| 9 | Сергеева В. П., Грибкова Г. И., Милькевич О. А. | Социально-культурное взаимодействие вуза и предприятий индустрии креативного досуга в системе подготовки кадров для учреждений образования и культуры | 50 |
| 10 | Дашук К. В., Дашук И. Н. | К вопросу о нормативных требованиях к профессиональной деятельности школьного социального педагога | 58 |
| 11 | Фетисова Н. Е. | Всероссийский фестиваль-конкурс русского народного танца «Храним наследие России» как уникальный проект в развитии | 63 |
| 12 | Воронин И. И. | Воспитательный потенциал музыкально-развлекательных программ как особого типа культурно-досуговых программ в учреждениях культуры | 68 |
| 13 | Селютин В. Д., Лебедева Е. В., Ломакин Д. Е. | Системы автоматизации процесса проведения и учета мероприятий в вузе | 72 |
| 14 | Пимонов Р. В., Образцов П. И. | Методика индивидуализации образовательной траектории | 78 |
| 15 | Родионов А. С. | Педагогические условия формирования военно-профессиональных компетенций будущих офицеров в военном вузе средствами информационно-технологического обеспечения физической подготовки | 84 |
| 16 | Кулибали У. | Этнокультурный контекст профессионально-педагогического образования в Республике Мали | 92 |
| 17 | Елисеев В. К., Елисеева И. М., Коробова М. В. | Роль мотивационно-потребностной сферы педагога в формировании психологической близости с социально неадаптированными подростками | 99 |
| 18 | Дормидонтов Р. А. | Формирование социальной толерантности старшеклассников | 108 |
| 19 | Жердева Л. А. | Психологические детерминанты виктимного поведения в подростковом возрасте | 113 |
| 20 | Степина Н. В. | К вопросу о генезисе независимости у детей и подростков | 122 |