Показано 1-17 из 17 статей
| # | Автор(ы) | Наименование статьи | Начальная страница |
|---|
| | | | |
| 1 | | Весь Любимов | 6 |
| 2 | Любимов Л. Л. | Что мешает нашей стране улучшить качество школьного образования | 11 |
| 3 | Фрумин И. Д. | Интеллектуальная нищета высоких стремлений | 27 |
| 4 | Ивенских А. В., Ивенских И. В. | Формирование культуры ответственности как основы создания системы качества образования в школе | 53 |
| 5 | Шнейдер М. Я. | Российское образование – гуманитарный или технократический проект? | 58 |
| 6 | Пенская Е. Н. | Книжная полка — отражение воспитательных и образовательных процессов | 67 |
| 7 | Фуллан М. | Выбор ложных движущих сил для реформы целостной системы (пер. с англ. А. Пинской) | 79 |
| 8 | Польдин О. В., Юдкевич М. М. | Эффекты сообучения в высшем образовании: обзор теоретических и эмпирических подходов | 106 |
| 9 | Ковалева Г. С., Денищева Л. О., Шевелева Н. В. | Педвузы дают высокое качество математического образования, но их выпускники не спешат в школу (по результатам TEDS-M) | 124 |
| 10 | Пинская М. А., Косарецкий С. Г., Фрумин И. Д. | Школы, эффективно работающие в сложных социальных контекстах | 148 |
| 11 | Лытаева М. А., Талалакина Е. В. | Academic skills: сущность, модель, практика | 178 |
| 12 | Егерев С. В. | Как привлечь Бернулли | 202 |
| 13 | Деркач А. М. | Компетентностный подход в среднем профессиональном образовании: риски подготовки некомпетентного специалиста | 214 |
| 14 | Константиновский Д. Л. | Школа и «внешние» факторы | 245 |
| 15 | Жарова Е. Ю. | Университетские уставы 1803-1804 гг | 268 |
| 16 | Лебедев О. Е. | Новый взгляд на образовательные стандарты Рецензия на книгу: В. К. Загвоздкин. Теория и практика применения стандартов в образовании | 291 |
| 17 | Вахитов Р. Р. | Академическая стипендия: за и против (О системе высшего образования российского служилого государства) | 306 |