| 1 | Мартишина Н. В., Гречушкина Н. В. | Цифровизация образования: вызовы и требования к педагогу | 3 |
| 2 | Хлызова И. В. | Основные тенденции применения цифровых технологий в воспитании молодёжи | 11 |
| 3 | Смирнова И. Э. | Воспитательный потенциал дополнительного музыкального образования школьников 60-80-х гг. XX века | 17 |
| 4 | Рубинчик Ю. С. | Формирование содержания дошкольного воспитания и обучения в отечественной педагогике в начале XXI века | 26 |
| 5 | Илларионова Л. П., Земских Ю. А. | Арт-терапия и арт-педагогика в организации воспитательной работы с детьми дошкольного возраста | 32 |
| 6 | Федотова Н. В., Первушина Л. В. | Формирование здорового стиля жизни в системе цифрового обучения через применение традиционных педагогических ресурсов | 40 |
| 7 | Александрова Е. В. | Организация процесса иноязычного образования и контроль успеваемости обучающихся по предмету «Иностранный язык» в нелингвистическом вузе | 45 |
| 8 | Семергеев В. Б., Афанасьев Г. К., Вышко Н. Г. | История кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования – в истории Орловского государственного института культуры | 52 |
| 9 | Абашина А. Д., Бондарева Т. В., Коваль Е. А. | Социальные ресурсы музея-заповедника в профилактике факторов риска подростковой агрессивности: по материалам эмпирического исследования | 62 |
| 10 | Фурсова П. В. | Досуг как составляющая жизни современной студенческой молодежи (на примере технического вуза) | 71 |
| 11 | Фетисов А. С., Михайлов С. С., Швачун О. А. | Потенциал здоровьесберегающей среды ведомственного вуза в формировании профессиональных компетенций бакалавров юриспруденции | 77 |
| 12 | Скляр М. С. | Профессиональная культура как основа профессиогенеза специалистов в области физкультуры и спорта | 84 |
| 13 | Ковешникова Е. Н., Ковешникова Н. А. | Профессионально-ориентированные образовательные технологии при выполнении курсовых проектов магистрантов искусства костюма и текстиля | 92 |
| 14 | Гольцова Т. А., Проценко Е. А. | Мобильные приложения как инновационное средство обучения иностранным языкам | 97 |
| 15 | Туревская Е. И., Хвалина Н. А. | Влияние личностных особенностей студентов педагогического направления подготовки на профессиональную направленность и мотивацию будущего педагога | 106 |
| 16 | Кирикова М. И. | Принципы инклюзивного отношения к личности | 113 |
| 17 | Балык А. С., Цыбуленко О. П. | Психологические аспекты формирования самооценки в подростковом возрасте: закономерности и возможности | 121 |
| 18 | Илларионов С. В., Коновалова Д. А. | Формирование поведенческих навыков дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры | 128 |