Показано 1-17 из 17 статей
| # | Автор(ы) | Наименование статьи | Начальная страница |
|---|
| | | | |
| 1 | Курагина Г. С. | Ведущие идеи воспитания в коллективе в отечественной педагогике | 3 |
| 2 | Алдошина М. И., Слободская И. Н., Рыманова Я. В. | Квалитологический мониторинг в оценке эффективности интернет-сервисов в образовательном процессе вуза | 10 |
| 3 | Фетисов А. С., Пупырев И. А. | Алгоритм-сторож как механизм снижения рисков при персонализации образования | 19 |
| 4 | Цагараев К. А. | Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у обучающихся на основе взаимодействия семьи и школы | 23 |
| 5 | Гнеушева А. Л. | Преподавание студентам лексических концептов на примере концепта «protest» | 29 |
| 6 | Бархатов М. Н. | Критериально-оценочный аппарат сформированности профессионального мировоззрения студентов социальных направлений подготовки в университете | 38 |
| 7 | Дружинина М. В., Климова А. А., Жилина А. В. | Профессиональная проба как средство активизации профессионального самоопределения школьника | 49 |
| 8 | Цыбакова О. В. | Тенденции и проблемы цифровизации системы образования в Российской Федерации | 58 |
| 9 | Акоев А. Р. | Сущность, содержание и условия формирования социального здоровья студентов | 66 |
| 10 | Сунь Е. | Особенности написания пособий по русскому языку для китайской аудитории | 72 |
| 11 | Сериков В. В., Топчий И. В. | Оценка будущими архитекторами процесса становления их инверсивно-коммуникативной компетенции | 78 |
| 12 | Гедулянов М. Т. | Изучение состояния сформированности предпринимательской компетенции студентов медицинских институтов средствами практико-ориентированной технологии | 95 |
| 13 | Гришкина Д. А. | Технология формирования информационно-методической компетентности студентов среднего профессионального образования | 103 |
| 14 | Лысак О. Г., Кузнецова Л. А. | Сетевое взаимодействие образовательных организаций при подготовке специалистов в области технологического образования | 109 |
| 15 | Забабурина О. С., Щурова Ю. Е., Да Силва Л. Д. | Самооценка студентов с разным уровнем учебной успеваемости | 116 |
| 16 | Москвина Е. В. | Направления подготовки педагогов к профилактике девиантного поведения подростков в школе | 121 |
| 17 | Ковтуненко Л. В., Мазкина О. Б., Зыкова Н. Ю. | Нравственная рефлексия как условие нравственной воспитанности личности | 127 |