1 | Султанова Т. А. | Пространство образовательной организации: структурно-функциональный аспект | 5 |
2 | Шенгоф Ю. В. | Становление и развитие теории формирования личности в коллективе в отечественной педагогике | 9 |
3 | Багачук А. В., Шашкина М. Б. | Измерение исследовательских компетенций студентов – будущих учителей математики | 12 |
4 | Тимохина Т. В. | Вуз - социокультурная среда профессиональной подготовки | 17 |
5 | Мазина О. Н., Гараева Е. А. | Результаты диагностического исследования мотивации студентов к учебно-исследовательской деятельности | 21 |
6 | Моргайлик М. А. | Социокультурная образовательная среда вуза как основа воспитания социально ответственного профессионала | 26 |
7 | Лежнева Н. В. | Теоретические основы организации педагогического содействия становлению студента вуза как субъекта профессионально-образовательного пространства | 29 |
8 | Асмолов И. Ю., Журавская Н. В., Сиротинина Р. Л. | Современные детерминанты здоровьесберегающих образовательных технологий | 33 |
9 | Корнева И. П. | Физические аспекты резонансных методов в проектной деятельности аспирантов технического профиля | 40 |
10 | Сретенцев Н. И., Сретенцев А. Н. | Использование балльно-рейтинговой системы при изучении учебной дисциплины «криминалистика» | 42 |
11 | Ахметжанова Г. В., Чугунова Р. Р. | Повышение профессионального мастерства педагогов средствами информационно-коммуникативных технологий в ходе внутрифирменного обучения | 46 |
12 | Воцкий А. З. | Использование Smart-технологий при формировании мотивационной готовности студентов к инновационной деятельности | 49 |
13 | Ваганова Н. О. | Сетевое взаимодействие образовательной организации с производством | 54 |
14 | Кочнев А. О. | Проблемы профессиональной безопасной киберсоциализации студентов Северного (Арктического) федерального университета | 57 |
15 | Дерябина С. А., Дьякова Т. А., Микова С. С. | Работа с художественным текстом в иностранной аудитории (на примере басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица») | 59 |
16 | Коваленко А. И., Возняк И. В. | Развитие операционально-деятельностного компонента готовности педагогов к инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья | 64 |
17 | Засорина И. В. | Интенсификация познавательной активности учащихся в образовательной среде школы | 68 |
18 | Стеблецова Н. Н. | Просвещение и образование как составная часть государственной культурной политики | 70 |
19 | Пасько М. А. | Гражданская позиция как категория воспитания военных кадров | 72 |
20 | Зенин С. Н., Кулабухова М. А., Кулабухова В. А. | Ценностный код словесного фольклора и его актуализация в творческом наследии И.А. Бунина | 76 |